HSI Grants

由于目前的COVID-19大流行, 各种少数民族服务机构和西班牙裔服务机构在2020年春夏获得了《皇冠官网网站》联邦资金，作为2019冠状病毒病补助金的一部分. 多元化和包容性办公室联系了各个部门, faculty, 和工作人员就符合奖助金资助准则的计划和活动提出建议. 在22个提议中, 11名学生被授予符合以学生为中心的指导方针的奖项, technology, pedagogy, accessibility, operations, and programs.  

皇冠官网网站希望通过支持学生担任学习助理的角色，确保学生从赠款中获得尽可能多的收益, Teaching Assistants, 和转移同伴导师. 通过这些机会, 在教师将课程转换为在线/混合格式时，担任这些角色的学生还在课堂上为教师提供支持，以改善学生的体验. 教师也有机会参加学院和大学教育工作者协会（ACUE）的全学年课程. 该课程为教师提供了包容性的在线教学工具，这些工具也有助于在线过渡. 因为有了助教，皇冠官网网站的学生留存率增加了3%.在参与调查的人中占37%. Additionally, 转学同伴导师项目有2个案例,2020-2021学年760人. 从2020年秋季到2021年秋季, 在学习助理项目中，有122名学习助理在149门课程中为81名不同的教员提供支持. Finally, 通过援外关怀基金, 皇冠官网网站还为参加招生和公平与学生成就中心的指导计划以及教育学院的Roadrunner多元化学者计划的学生提供书籍和用品.  

由于大流行要求教职员工/学生从面对面过渡到在线和混合格式, 皇冠官网网站利用CARES的资金支持学生使用TutorMe等在线辅导项目. 根据秋季学生影响调查, 学生们报告说，他们的硬件已经过时，而且没有笔记本电脑来完成课程作业. 52 students, 包括学生雇员, 从2021年春季学期使用HEERF资金购买的笔记本电脑中受益. 皇冠官网网站还能够为学生的亲缘团体毕业典礼提供额外的Zoom服务, faculty, staff, 家庭能够庆祝他们学生的成就.  

Lastly, 作为一个西班牙裔服务机构，皇冠官网网站一直在寻找服务学生的方法, 皇冠官网网站相信，将网站内容和大学文件翻译成西班牙语，表明了皇冠官网网站对西班牙裔/拉丁裔/o/x学生和来自西班牙语家庭的持续奉献，并重视皇冠官网网站现有教职员工的知识和技能. Remaining HEERF的资金被分配到损失的收入中，继续资助一些项目，比如助教, ACUE Cohort, Spanish translation, 并为2022年春季学期的剩余时间转移同伴导师. 

• 2021
• 总奖金：299,999美元
• PI: Dr. Brooke Evans
• 描述：这项资助是与丹佛社区学院合作的，将研究共享学习助理（LA）经验的好处，以促进从社区学院转到STEM学士学位授予机构. 密歇根州立大学丹佛分校（MSU Denver）的洛杉矶项目显示出了提高保留率的效果, learning outcomes, 以及STEM项目学生的归属感, 尤其是对少数族裔学生. 学习助理转移途径（LATP）试点项目将探索使用近同伴特定内容的角色模型和指导，以此为成功的转移经验奠定坚实的基础，并提高STEM项目的保留率和学习成果.

• 2021
• 总奖金：1,000,000美元
• PI: Dr. Hsiu-Ping Liu
• 描述：这个拟议的项目是基于大学对公平重塑现有结构和规划的关注，重点是多样性. 包括高级STEM教育中心（CASE）在内的Auraria校区的独特合作, 教室到职业中心（C2中心）, 本科研究 & 创意奖学金（UR）&CS), 以及密歇根州立大学丹佛分校的多元化和包容性办公室（ODI）, 丹佛社区学院（CCD）为BUILD提供变革性的基础设施和项目支持. 为成功的BUILD项目奠定坚实的基础，将有助于实现增加未被充分代表的少数族裔学生就读STEM专业的目标, 通过能力建立STEM身份, Performance, Recognition, 通过利用广泛的校园，变革课外参与, 社区及业界伙伴关系. BUILD有能力对科罗拉多州公平的STEM教育产生重大影响

• 2020
• 项目名称：美国教育部空间技术学者项目
• 总奖金：2931456美元
• PI: Dr. Jeff Forrest
• 描述：为了满足科罗拉多州（以及整个美国）对航空航天和工程技术人员的需求, 以及这个行业缺乏多样性, 空间技术学者将增加招聘, retention, graduation, 以及西班牙裔和其他代表性不足的学生在航空航天和工程领域担任初级技术人员的职业安置率. 这些目标将通过建立一个相互联系的学习社区来实现, 其中包括：(1)建立明确的航空航天/工程技术人员途径, (2)为对该领域工作感兴趣的高中青年提供双录取机会, (3)让学生接触工程/航天领域的机会和这些领域的各种专业人士, (4)为选择这一新的职业道路的密歇根州立大学丹佛分校学生提供全面的支持系统, 包括侵入性建议和职业指导, academic support, 实习机会, 财政援助和扫盲, social capital, 以及其他支持性服务，以消除西班牙裔和其他低收入学生面临的障碍. 该计划的目标包括：通过开发新的职业道路，减少入学障碍，招收更多的西班牙裔航空航天/工程学生, Aerospace Engineering Technician (AET); increase the interest in engineering/aerospace careers by Hispanic/low-income middle/high school students through educational/awareness and outreach events and an annual summer camp; increase the interest in engineering/aerospace careers by Hispanic/low-income MSU Denver students through educational and awareness opportunities; increase the enrollment and retention rate of Hispanic/low-income students in the AET pathway; and increase the graduation and career placement rates of Hispanic/low-income students in the AET pathway.

• 2019
•项目名称：美国教育部-丹佛营养计划（POHA-Denver）为西班牙裔美国人提供学士学位后的机会
•总奖励金额：200万美元
• PI: Dr. Rachel Sinley
描述：POHA-Denver补助金位于营养系内，重点是鼓励来自不同背景的学生和那些有兴趣为不同人群服务的学生, 在丹佛州立大学攻读学士学位后的课程. 密歇根州立大学丹佛分校的POHA-Denver项目旨在通过多种途径使营养和营养学领域多样化，包括：在高中学生中开展推广活动, 社区大学和学士学位课程. 提供财政支持，帮助学生克服障碍，参加学士学位后的学位课程. 聘请不同的支持人员来推动资助工作，并为当前和未来的学生提供建议. 提供以贷款偿还和预算为重点的金融知识培训. 举办定期研讨会和年度会议，重点关注营养和保健方面的多样性. 该基金还旨在提高教师的文化智力, students, 现场的工作人员和从业人员.

• 2020
• 总奖金：112,458美元
• PI: Dr. Jeffrey London, Dr. Steve Beaty
• 说明：资助计划的项目负责人和共同负责人是博士. London and Beaty. As a result, 密歇根州立大学丹佛分校成为最近加入国家安全局网络安全教育多样性倡议联盟（CEDI）的西班牙裔服务学院. 该联盟由11所学院和大学组成. 虽然一些CEDI学校是历史上的黑人学院和大学（HBCUs），, 其他学校是西班牙裔服务学院（hsi）. 所有这些学校，包括丹佛州立大学，都是少数民族服务机构（MSIs）。. 由11所学校组成的国家安全局CEDI社区如下, Excelsior College, 波多黎各理工大学, 丹佛大都会州立大学, 蓝草社区技术学院, 北卡农业 & 州立技术大学, 新泽西市立大学, 北佛罗里达大学, 田纳西理工大学, 田纳西大学查塔努加分校, 和北德克萨斯大学. According to Dr. “丹佛州立大学将与MWCC和CDHE一起帮助引领这一道路. 皇冠官网网站很高兴，科罗拉多的网络安全教授和学生将更好地迎接下一代网络安全专家和行业专业人士. 多元化的行业专家领域是什么皇冠体育官网是所有关于.”

• 2022
• 总奖金：60,000美元
• PI: James Reid
• 描述：该项目将通过为来自丹佛大都会州立大学和具有类似使命的机构的选定教授提供反思和改进其人文入门课程教学方法的机会，向广大教育工作者传授如何在课堂上有效地使用游戏，从而改善丹佛大都会州立大学和同行机构的人文教学. 这个项目将为密歇根州立大学丹佛分校的文学学院做出贡献, Arts, 和Science的持续目标是“为学生创造一个更强大的教育和学习环境”.